Наука

Студенты кафедры ИКТ с младших курсов ориентируются на ведение технической и научной деятельности. В разные годы кафедра представляла на конференциях, проводимых в МИЭМ десятки своих студентов, к моменту окончания вуза многие студенты имеют внушительное количество публикаций.
Лаборатории кафедры ориентированы  на ведение исследований и разработок с учетом профиля обучения студентов и научных интересов аспирантов.
Традиционно высокий интерес к научной работе и академической деятельности на кафедре способствует сохранению молодого коллектива преподавателей, многие из которых -- аспиранты и выпускники.

Направления научной работы

• Информационные технологии
• Видеотехнологии
• Видеопроизводство
• Информационное взаимодействие

Лаборатории на кафедре

Лаборатория цифровых видеотехнологий

Здесь наши будущие инженеры создают разработки, с помощью которых проводятся телемосты и трансляции. Многие из них начинали с научных работ, но теперь устроились в коммерческой компании при кафедре и получают зарплату наравне со стипендией, их дипломы достойны восхищения — посмотрите на МИЭМ ТВ  и убедитесь в этом!

Лаборатория информационных технологий

Здесь собираются студенты, работающие над созданием сложных информационных систем и веб-ресурсов. Одна из таких систем работает на кафедре и помогает нашим студентам учиться и работать, вы тоже можете увидеть ее: это «Единая информационная среда», центральный ее элемент — сайт: www.auditory.ru.

Лаборатория видеопроизводства

Это самая необычная лаборатория. Она разделена на съемочную и аппаратную, съемочная — это маленький павильон, "синяя комната", а аппаратная — это центр проведения трансляций в Интернет, видеомонтажа, обработки звука, здесь проводятся сложные эксперименты с технологиями, которые еще не применяются в обычной жизни. Наши студенты ими не пользуются, они их создают!

Лаборатория микроэлектроники

Здесь можно встретить всевозможные приборы и стенды для изучения принципов работы электронных систем.

Более подробная информация о лабораториях доступна на отдельной странице.